konsep pembelajaran Bahasa Indonesia(rima)

PROSES PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SD

Konsep belajar bahasa indonesia di sekolah dasar memang harus di pahami. Karena dalam proses belajar kita harus tau bagaimana cara mengkonsep pelajaran bahasa indonesia. Jika kita tidak bisa memahami dan mendengarkan suatu konsep belajar bahasa indonesia maka akan sulit untuk di sampaikan dan dipahami dalam proses pembelajaran bahasa indonesia.

Proses pembelajaran bahasa indonesia selama ini dilaksanakan dengan baik. Karena selama proses belajar berlangsung pelajaran bahasa indonesia memang harus diperlihatkan karena dengan kita memperlihatkan dan memahami pelajaran bahasa indonesia. Kita akan tau dimana letak kesalahan kita dalam belajar. Sehingga kita mudah untuk menyerap ilmu dan menambah ilmu wawasan pengetahuan kita tentang bahasa indonesia.

Metode pembelajaran bahasa indonesia disekolah dasar tepat dan baik. Karena metode yang disampaikan dapat mudah diterima dalam pembelajaran bahasa indonesia. Metode yang digunakan juga harus bermacam-macam karena dalam kita memilih metode teentu ada kelebihan dan kekurangan. Dalam kita menentukan metode maka kita harus memilih metode yang tepat agar metode tersebut dapat mudah untuk dipahami dalam belajar bahasa indonesia sehingga metode yang kita pilih dapat berjalan dengan baik.

Materi ajar dalam pembelajaran bahasa indonesia di sekolah dasar tentu sudah tepat. Karena materi yang diajarkan dan diberikan tentu sudah ditentukan dan telah di konsep dengan baik. Sehingga materi tersebut diberikan tentu sudah ditentukan dan telah dikonsep dalam materi bahasa indonesia. Sehingga dalam penyampaian materi siswa dengan mudah untuk memahami apa isi materi yang diberikan oleh gurunnya. Dan mudah untuk mengembangkan isi materi yang telah disampaikan.

Kekurangan dalam proses pembelajaran bahasa indonesia. Di sekolah dasar yaitu kebannyakkan dalam penyampaian proses pembelajaran banyak menggunakan metode ceramah sehingga siswa menjadi bosan dan mengantuk dalam menerima proses pembelajaran. Hal tersebut membuat siswa menjadi tidak bersemangat untuk belajar dalam pembelajaran bahasa indonesia. Karena setiap pembelajaran metode yang kita gunakan harus di selang selingkan sehingga membuat siswa menjadi bersemangat untuk belajar.

Kelebihan dari proses pembelajaran bahasa indonesia di sekolah dasar kita bisa mendapatkan ilmu pengetahuan dan menambah wawasan dalam pembelajaran bahasa indonesia, kita juga berbahasa dengan baik dan benar dan dapat mengkur kemampuan kita dalam berbahasa. Kita juga bisa membedakan mana bahasa yang baku dan mana bahasa yang tidak baku. Didalam pelajaran bahasa indonesia kita banyak mempelajari apa yang telah disampaikan kepada kita sehingga bermanfaat untuk kita.

Jika saya ditugaskan untuk mengajar disekolah dasar, saya sebagai guru bahasa indonesia yang petama kalinya adalah saya tidak akan menggunakan satu metode saja agar siswa saya tidak bosan saat pembelajaran bahasa indonesia berlangsung. Saya juga akan akan mengadakan permainan dalam bentuk soal untuk membangkitkan semangat siswa saya belajar. Untuk membuat suasana kelas menjadi tertib dan nyaman. Saya akan menyuruh siswa saya untuk membaca setengah jam lalu saya akan bertanya kembali apa isi yang mereka baca sehingga mereka menjadi sibuk sendiri dan tidak ada waktu untuk bermain-main saat pembelajaran bahasa indonesia berlangsung sehingga suasana kelas menjadi tertib dan nayaman.   

MATA KULIAH  BAHASA INDONESIA SD/MI II

DOSEN PENGAMPU
HARIS PRIBADI, M.Pd.

OLEH ,

RIMA EKA YANTI   (1022017050)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM

SULTAN MUHAMMAD SYAFIUDDIN SAMBAS

TAHUN 1439 H / 2018 M